美術學
一 小學美術教育研究方向
研究領域
1.美術教育理論
（1）現當代美術教育理論研究；
（2）中國區域性民族性美術教育史論研究；
（3）美術學科核心素養與美術教育研究；
（4）美術教育學跨學科研究；
（5）高等學校美術教育理論研究；
（6）中小學校美術教育理論研究；
（7）校外美術教育理論研究；
（8）美術教育與兒童創新性思維培養研究；
（9）美術教育與兒童心理健康發展研究；
（10）美術活動的心理治療功能研究。
2.小學美術教育實踐研究
（1）湖南小學美術教育現狀、問題及改革、發展策略研究；
（2）高等師範院校美術教育實踐研究；
（3）六年制免費定向美術教育人才培養機制及實踐研究；
（4）小學美術課程及方法論研究；
（5）湖南民族民間美術課程資源開發與推廣研究；
（6）美術綜合課程的開發與推廣研究。
二 美術創作與理論研究方向
研究領域
1.美術理論
（1）中國傳統美術（書法、建築、工藝等）理論研究；
（2）中國當代美術（書法、建築、工藝等）理論研究；
（3）紅色美術文化研究；
（4）中國現代書法理論研究。
2.美術（書法）創作
（1）美術（書法）創作理論研究；
（2）美術（書法）創作選題研究；
（3）美術（書法）創作材料研究；
（4）美術（書法）創作形式研究；
（5）美術（書法）策展與推廣研究。
3.人才培養
（1）美術（書法）創作人才培養機制研究；
（2）美術（書法）創作人才課程體系建構研究；
（3）美術（書法）創作工作室制的建設與實踐研究；
三 湖南民族民間藝術研究方向
研究領域
1.理論研究
（1）中國區域性民族性民族民間美術研究；
（2）湖南民族民間藝術研究現況；
（3）民族民間建築及裝飾藝術研究；
（4）民族民間文字及裝飾藝術研究；
（5）民族民間藝術跨學科研究。
2.實踐研究
（1）民族民間藝術田野調查研究；
（2）民族民間藝術的類别與形式特征研究；
（3）民族民間藝術的數字技術保護研究；
（4）民族民間藝術創新性衍生品創作或設計研究；
（5）民族民間藝術推廣及産業化研究；
3.人才培養
（1）民族民間藝術與文化自信研究；
（2）民族民間藝術普及、推廣的策略、途徑研究；
（3）湖南民族民間藝術傳人的培養機制研究；
（4）湖南民族民間藝術課程資源開發研究；
（5）湖南民族民間藝術進校園的策略與機制研究。
