谌揚
環境設計系主任
副教授/碩士
環境設計專業學什麼？
環境設計專業是以廣義的建築學學科為基礎，以藝術學學科為導向，以工程學學科為支撐的跨學科綜合性專業。我院環境設計系以景觀設計、室内設計為兩個專業特色發展方向，以城鄉環境建設領域的相關設計專業為延伸，立足湖南，服務全國，培養理想信念堅定，着眼本土文化與建設，具備建築學、城鄉規劃、景觀學、室内設計以及公共藝術等跨學科的知識、技能和綜合能力，具有創新精神、科學研究能力和專業實踐能力，适應建築設計、景觀設計、室内設計和城鄉規劃等廣泛應用領域的創新型複合型人才。
基礎課程：《造型基礎》、《色彩基礎》、《構成基礎》、《透視》、《藝術概論》、《現代設計史》、《手繪表現》、《快題設計》、《模型制作》等。核心課程：《空間形态生成》、《建築藝術簡史》、《園林設計基礎》、《小型建築設計》、《場地分析與測繪制圖》、《材料與施工技術》、《生态與人居環境》等。
圖1 在虛拟仿真實驗室裡進行方案分析和實景體驗
圖2 在模型制作教室裡進行空間形态構成訓練
學習環境設計專業的學生需要具備哪些特質？
1.較好的藝術修養和空間造型能力。
2.語言表達能力、邏輯思維能力和形象思維能力并重。
3.對專業的追求和認同度要高。
圖3 各類技能學習和思維訓練
環境設計專業學生在學習過程中，可能遇到的困難是什麼？
對藝術生而言，最可能遇到的困難包括：較為薄弱的理工科基礎、邏輯思維能力的培養和三維空間設計能力的訓練。
圖4 課程彙報展覽和畢業設計展覽
社會上對于環境設計專業的誤區有哪些？
可能存在的理解誤區包括将環境設計與環境保護相混淆，将環境設計與園林設計相混淆，或者将其等同于室内裝飾專業。
目前我院的環境藝術專業具體包括景觀設計和室内設計兩個方向，是圍繞建成建築為對象的室内、室外兩個範疇下的空間環境藝術設計，既注重室内外環境與人的和諧共生，也注重空間的藝術形式創新和再造；既關注人文傳統的傳承，更需關注現代技術和人居環境理論的前沿。
社會生活中有哪些問題需要通過環境設計專業的人才來解決？
隻要有人駐足的空間，無論是你是面朝大海還是背靠黃土，無論是萬間廣廈還是三重茅屋，都需要環境設計的專業人才。具體包括建築設計、室内裝飾設計、景觀設計、庭院設計、展陳設計、鄉村建設、軟裝設計、家具設計、燈光設計等等。
環境設計的畢業生，就業主要面向哪些行業，哪些職業種類？
1.政府行政機關類：規劃局、住建局、園文局、風景區管委會等。
2.企業設計類：規劃設計院、建築設計院、園林設計院、景觀設計或室内設計機構等。
3.教育類：各類高校和職業學校。
4.其他相關企業: 各類房地産公司、花木公司、裝飾公司、家具公司、會展企業、數字三維制作機構等。
圖5 在相關行業單位進行項目學習和實踐
